Portafolio literario

miércoles, 2 de julio de 2014

Clase Nro 7: Condiciones que Facilitan el desarrollo

Propósito


  • Identificar las condiciones que permiten cumplir con un objetivo propuesto
  • Valorar la importancia de saber escoger las amistades.
Actividad:
  1. Copia el protocolo de la clase en tu Blog
  2. Descarga  y abre el documento "Condiciones facilitadoras del desarrollo"
  3. Responde las preguntas de los saberes previos de la página 29
  4. En la misma página debes hacer un resumen de cada título, copiar las reglas para determinar objetivos concretos y escribir una reflexión de la ilustración.
  5. En la página 30: realiza uno a uno los puntos del inventario de sueños
  6. En la página 31: Lee detenidamente y desarrolla las competencias personales.
  7. En la página 32: Escribe una reflexión de cada una de las frases, recortando y pegando éstas antes de tu reflexión y debes escribir lo que para tí sería la enseñanza de la historia de los soldados.
  8. En la página 33:  Debes hacer un resumen de esta pagina.
  9. En la página 34: Realiza la evaluación y publica lo realizado en tu Blog para la calificación respectiva.

                                                                          solucion 


3. sabere previos


 4.                                               Saber lo que quiero conseguir

La primera condición que impulsa el desarro­llo de una persona y se constituye en el punto de partida del “éxito” es tener un propósito definido y un deseo ardiente de cumplirlo, esdecir, saber lo que quiere alcanzar.

                                 Identificar lo que quieres coninteligencia y precisión

 Las personas tienen alguna idea de lo que desean lograr en su vida: viajar, tener dine­ro, comprar ropa, tener amigos. Sin embargo, para estar en condiciones de crear un resulta­do necesitas ser más concreto en el objetivo que quieres, para lo cual puedes seguir las re­glas que aparecen en la tabla.

reflexion:La reflexion que esto me dejo fue que siempre hay que ayudar a los otros y indicarlos



5.1. yo cuando sea grande quiero tener una carrera profesional y mucha dinero, desearia ser un buen futbolista y compartir el dinero con mi familia y con los que mas lo necesitan

2. todo esto lo deseo alcanzar a los 25 años

3. yo este año quiero pasar al siguiente grado, no perder materias y no pelear.


6.


1. participa en un campeonato deportivo del colegio, pertenece a un grupo de scouts del barrio y, por supuesto, debe atender las tareas del colegio y los deberes de la casa.
 La inscribieron en unas clases de guitarra para que las tome los fines de semana 
La de el torneo es urgente por que la pueden necesitar para ganar.
La de la practica de guitarra es importante porque eso es lo que quieren los papas para ella y ellos hicieron eso por ella.
2. A las 5:00 de arreglo para ir a la escuela, salgo de el colegio y me voy para mi casa, almuerzo y
los martes y jueves me arreglo alas 2:00 para ir a entrenar futbol a la cual le dedico 2 horas, llego a las 4:15 de entrenar y ago tareas; cuando las termino veo televesion, y me acuesto a dormir a las 10:30 de la noche
 para mi entrenar en importante por que hago deporte y entreno para ser buen jugador.

estudiar es importante por que sin el estudio no llegas tan lejos
8. Condiciones que limitan tu desarrollo 
Muchas veces el desarrollo de una persona se ve obstaculizado por sus propias condiciones internas, como las costumbres, la indecisión, la duda y el temor. Son internas porque dependen de lo que tú piensas o crees acerca de ellas. 

Las creencias limitadoras

Una creencia es un estado emocional fuerte, una cer­teza que se tiene acerca de determinadas personas, ideas o experiencias de la vida. Es una generalización que haces:

• Sobre ti mismo, tus acciones, tus capacidades,  tus valores o tu identidad. Por ejemplo, cuando dices:“soy bueno para las matemáticas”.

• Sobre otras personas y relaciones. Por ejemplo, cuando dices que los hombres no deben llorar.
Las creencias son como órdenes que te dicen cómo son las cosas, qué es posible o imposible, o qué pue­des hacer y qué no.Tus creencias pueden ser generadoras y permitirtealcanzar tus más grandes sueños y metas. Pero tam­bién pueden ser limitadoras y obstaculizar el logro detus objetivos. Las creencias limitadoras frenan o impiden el desa­rrollo y el aprendizaje. Operan con tal fuerza que lle­gan a convertirse en una predicción que se cumple por sí misma.
9.
 A. Yo quiero ser un buen futbolista 
 B. Jugar en el Atletico Nacional 
 C. Si lo llego a lograr le voy a dar mucho dinero a mis padres y los mas necesitados y le agradecere mucho a mis padres por haberme motivado.
 E. La humildad, el esfuerzo, la dedicacion, el apoyo y el rendimiento.